Liquenlab inaugura Sala Cladonia: nuevo espacio cultural con accesibilidad universal en Punta Arenas

Liquenlab invita a la comunidad de Punta Arenas a la inauguración de la Sala Cladonia, primer espacio cultural con accesibilidad universal en Liquenlab, con la apertura de la exposición Archivo de Taller, de la artista visual y ceramista Milena Buzolic. Sala Cladonia, el nuevo espacio impulsado por Liquenlab, ha sido pensado y diseñado por el colectivo magallánico en colaboración con artistas y usuarios con movilidad reducida, quienes han aportado recomendaciones para facilitar y optimizar el acceso libre a exposiciones diversas en la ciudad de Punta Arenas. La sala pretende transformarse en una estructura museográfica accesible y habilitada para personas diversas. Exposición inagural Archivo de Taller estará disponible en Sala Cladonia del 26 al 28 de agosto. Se trata de una exposición que reúne el trabajo desarrollado por la artista visual y ceramista Milena Buzolic durante su proceso de especialización en cerámica, realizado gracias a la Beca Chile Crea 2025 del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio. Guiada por el maestro ceramista Javier Canales, la formación abrió un espacio de exploración técnica y material que hoy se presenta al público a través de una selección de obras, ejercicios de taller y piezas experimentales. La muestra invita a recorrer un proceso de aprendizaje donde cada pieza representa una etapa distinta del oficio: ejercicios destinados a comprender el comportamiento de las arcillas, exploraciones formales, búsquedas de lenguaje y obras que reflejan la evolución alcanzada durante la formación. Más que una exposición retrospectiva, Archivo de Taller propone abrir el taller y compartir aquello que normalmente permanece en el ámbito privado del aprendizaje. Archivo de Taller es una invitación a descubrir el valor del aprendizaje como parte fundamental de la creación artística. Cada ejercicio, cada pieza experimental y cada obra terminada forman parte de un mismo recorrido: el de una práctica que entiende el taller como un lugar de observación, experimentación y crecimiento constante.